+7-915-027-94-43
whatsapp, telegram
Учитель открывает дверь. Входишь ты сам
Китайская поговорка
Меня зовут Николай Саперов, я независимый преподаватель экономики. Данный образовательный проект посвящен обучению школьников экономике и финансовой грамотности, подготовке абитуриентов к олимпиадам по экономике и финансам (Всероссийской олимпиаде по экономике, олимпиаде Высшая проба и другим олимпиадам).
Пособие приведено на сайте в сокращенном варианте. В данном варианте не приведены тестирования, даны лишь избранные задачи и качественные задания, урезаны на 30%-50% теоретические материалы. Полный вариант пособия я использую на занятиях с моими учениками. На контент, содержащийся в данном пособии, установлено правообладание. Попытки его копирования и использования без указания ссылок на автора будут преследоваться в соответствии с законодательством РФ и политикой поисковиков (см. положения об авторской политике Yandex и Google).
Рассмотрим одну специальную модель рыночного равновесия (которая является достаточно популярной в олимпиадных задачах) – модель экспорта-импорта товара между двумя странами.
Пусть нам дано две страны с внутренними рынками определенного товара. Для каждой страны указаны внутренние спрос и предложение. Требуется определить, кто будет являться импортером, а кто экспортером при установлении торговых отношений между странами.
В двух странах (A и B), имеются внутренние рынки некоего товара характеризующиеся кривыми спроса и предложения. Равновесие в стране A характеризуется более низкой ценой, чем стране B. PA < PB.
Страны открывают свои рынки для беспрепятственной торговли, то есть покупатели каждой станы могут выбирать между отечественными и зарубежными производителями, а продавцы каждой страны могут выбирать между отечественным и зарубежным рынком сбыта.
В условиях, когда рынки обеих стран открыты, товар потечет из экономики, где цены ниже, в экономику с более высокими ценами. То есть страна А, где внутренняя цена была ниже, будет экспортировать товар, а страна В импортировать. В результате торговли между странами установится такая равновесная мировая цена PM, при которой объем экспорта из страны А будет равен объему импорта в страну В. Экспорт в стране А соответствует избыточному предложению в стране А при мировой цене PM. Импорт в стране В соответствует избыточному спросу в стране В при мировой цене PM. Как показано на графике, отрезок избыточного предложения в стране А равен отрезку избыточного спроса в стране В, то есть экспорт равен импорту.
Материалы данного раздела не публикуются на сайте, а доступны в полной версии данного пособия, которое я использую на занятиях с учениками.
В настоящий момент активно набираю учеников на предстоящий учебный сезон. Есть около 10 мест
Лекция "За что были получены Нобелевские премии по экономике"
Пример видео-разбора тура олимпиады
Первое интервью я взял, пожалуй, у своего самого неординарного ученика - Дмитрия Сорокина. Дмитрий являлся абсолютным победителем (1-е место) Всероссийской олимпиады школьников по экономике 2009 года. Я помню, что мне было приятно заниматься с Дмитрием, который с первого же занятия поставил максимальную планку уровня наших занятий, заявив, что его цель - победа во Всероссийской олимпиаде. С первых занятий мне показалось, что Дмитрий - будущий ученый-экономист. Траектория Дмитрия интересна: после года обучения на экономическом факультете ВШЭ, он перевелся на первый курс совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ, а сейчас уезжает на семестр в Нью-Йоркский университет. В данном интервью Дмитрий рассказывает об этом выборе, а также о том, почему он решил стать академическим ученым, какие задачи сейчас стоят перед молодым экономистом. подробнее…